Istituto Comprensivo "Teodoro Bonati", Bondeno

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Il lavoro della studentessa Chiara Bonfiglioli di 3 E  esemplifica l'UDA iniziata in seconda e rallentata dalla pandemia. Le biografie sono state prodotte in momenti diversi dei due anni. La studentessa  ha usato più di uno strumento di presentazione, inclusa la registrazione della lettura di una poesia.

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Il libro digitale rappresenta il compito di realtà dell'UDA sul rispetto delle regole realizzata nella classe I D della scuola media. Al lavoro hanno contribuite diversi docenti e i ragazzi che hanno  utilizzato sezioni in inglese e in italiano.

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Un lavoro sulle plastiche realizzato nella classe 2 B dalle docenti Flavia Guandalini con il supporto tecnologico della prof. Ventimiglia. Un percorso didattico ed educativo che ha permesso di esplorare temi e problematiche collegate alla produzione, scoperte e problematiche ecologiche e ambientali legate all'utilizzo delle plastiche nel nostro contesto vitale.

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Parlare di viaggio in tempo di pandemia risulta singolare...ma grazie agli strumenti della tecnologia ci è stato permesso farlo. Il materiale si riferisce all'UDA realizzata nella classe 3 D dai ragazzi e dai docenti Bellini, Volta, Saletti e Ventimiglia. Qualcuno ha detto che la regola del viaggio è tornare diversi da come si è partiti. Nel nostro caso si è trattato di viaggi virtuali, attraverso le suggestioni dell’arte e della musica, percorsi in paesi lontani, nei quali si parlano lingue conosciute, oppure no. Quello che ci ha spinto è l’amore per la nostra Terra, per la sua cultura e per la natura, facendoci desiderare di essere turisti sostenibili.

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Il lavoro sulla musicalità della lingua realizzato in 2 E è approdato nella realizzazione di un podcast dove, in modo ironico  i ragazzi hanno realizzato alcune "interviste impossibili" con i protagonisti e con l'autore dell'Inferno nella Commedia. Un progetto che continuerà anche il prossimo anno realizzato dalla docenti Saletti e Ventimiglia.

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In questa UDA realizzata grazie al contributo di italiano  e musica un percorso volto a cogliere il felice e fecondo rapporto tra il linguaggio e l'esperienza poetico-letteraria e la musica arrivando ad approfondire il rapporto che Dante e lo Stil Novo hanno avuto con la poesia di provenzale per arrivare agli "incontri" descritti con i poeti nella Commedia. I rgazzi hanno alla fine dell'UDA realizzato una piccola biblioteca virtuale dedicata a ciascuno di questi poeti.

In questa UDA realizzata grazie al contributo di italiano (apprfondimento) e musica un percorso volto a cogliere il felice e fecondo rapporto tra il linguaggio e l'esperienza poetico-letteraria e la musica arrivando ad approfondire il rapporto che Dante e lo Stil Novo hanno avuto con la poesia di provenzale per arrivare agli "incontri" descritti con i poeti nella Commedia. I rgazzi hanno alla fine dell'UDA realizzato una piccola biblioteca virtuale dedicata a ciascuno di questi poeti.

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Quest'anno si è concluso il progetto Etwinning Mu-Si-Ca che ha coinvolto l'attuale 2 B della scuola media. Un progetto complesso e articolato da portare avanti in condizioni molto difficili a causa del Covid 19 ma che ha reso possibile lo scambio, la creatività, la condivisione tra scuole diverse (la maggioranza italiane e una scuola spagnola). Presentiamo questo lavoro in cui la lingua di comunicazione è stata per noi l'inglese con le parole di uno studente della 2 B:"Per me è stata una bella esperienza anche se a volte impegnativa ma alla fine sono molto soddisfatto ed orgoglioso del percorso svolto e di quanto ho imparato in questi due anni scolastici".

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